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2021年成人高考统一测验专升本《艺术概论》第五套特训试题【21-28题】
全国成人高考网 时间: 2020-11-04

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  二、简答题:21~23小题。每小题10分,共30分。

  第21题简答 简述艺术活动的审美性这一特征。

  【参考答案】

  艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动以及意识形态活动的根本标识表记标帜。艺术的审美特性是形象的、情感的和多义的,艺术的意识形态特性是隐含在审美特性之中的,它使艺术的审美世界具有了更为广阔和深邃的内涵。

  第22题简答 结合具体作品,简述音乐象征的意义。

  【参考答案】

  音乐的象征是用音乐的声响表示某种具有特点事物的手段,这种手段在音乐的使用上别有特色。因为有旋律的声音在描述事物和情感时是不确定的,不那么准确的,但能用象征性的声音组成的旋律来表示。贝多芬的《命运交响曲》,开头低沉而节奏较慢的旋律发出的声响,说是“命运在敲门”,这其实是在象征。聂耳的《金蛇狂舞》以欢快的旋律回环往复似金蛇疯狂地不竭舞蹈,《彩云追月》中钹声似乎彩云擦过月亮,其实这些事物本来是没有声音的,而音乐却使人们通过想象“听”到了声音。音乐乐目之多浩如烟海,然而很少有旋律是不异的,这说明在表示抒发情感、描写事物中造成多种多样旋律就必需不不异而有特色,这就是用象征手法的按照。象征的艺术语言是不确定的。但总能听出其象征的事物和情感。这种表示出来的象征性音响,又会给人以联想。这种象征手法引起欣赏者联想的手段,是音乐的特征之一。

  第23题简答 什么是灵感?其主要特征是什么?

  【参考答案】

  (1)灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内,忽然呈现精神高度亢奋、思维极为活跃的不凡心理现象,呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。灵感是艺术家在成熟运用形象思维和抽象思维的基础上,意识和无意识的彼此作用产生的。

  (2)灵感的特征:突发性、超常性、易逝性。

  (3)形象思维与灵感有必然联系,二者往往交互作用。

  三、作品赏析题:24~26小题。请任选其中两小题作答。若3小题都作答。只按前两小题的得分计入总分。每小题15分。共30分。

  第24题简答 园林艺术:法国凡尔赛宫园林

  【参考答案】

  (1)凡尔赛宫是法国古典园林,位于法国巴黎西南20公里的凡尔赛城,17、18世纪是法国的王宫和行政中心。

  (2)凡尔赛宫所属的园林风景区主要由两部门组成:翠安农宫和专门为王后修建的游乐村。从东向西又可分为3个区域,别离是花园、小林园和大林园。花园东西宽约200米,南北长约1000米,中心有一对大水池,南半部是规则的绣花形花坛。小林园面积是花园的3倍,规则的道路把小林园分为12块林地,每块林地中有不同的迷宫路、水池、喷泉和亭台。小林园再向西进入大林园,中轴线长度超过2千米,最后变成一条宽大的人工河。

  (3)凡尔赛宫的大花园完全是人工雕琢的,极其讲究对称和几何图形化,代表了园林艺术中的一个学派,几百年来欧洲皇家园林几乎都遵循了这种设计思想。

  第25题简答 建筑艺术作品:北京故宫

  【参考答案】

  北京故宫是我国现存最大最完整的宫殿式古建筑群,坐落在北京城的中轴线上。原系明清两代的皇宫,始建于15世纪初期的明永乐年间。其总体布局分为“外朝”、“内廷”两部门,外朝三大殿,是皇帝发布政令、举行庆典的场所;内廷是皇帝日常处理政务和后妃生活起居所在。北京故宫所有主要建筑物均安插于南北向主轴线上,摆布严格对称。总体布局主次分明,整洁严厉,色彩端庄富丽,充实反映了我国传统皇家建筑艺术的特色。

  第26题简答 音乐作品:民歌《茉莉花》

  【参考答案】

  (1)《茉莉花》是中国汉族民歌,在全国各地有多种样式流传。不仅是民歌宝库中一笔珍贵的遗产,并且已经成为中华文明新的代表性艺术作品。

  (2)据史料记载,《茉莉花》最早发源于江苏扬州,大概是明朝时期,本来的歌名是《鲜花调》。《茉莉花》在我国历史悠久。这首民歌轻盈活泼,淳朴斑斓,婉转流畅,短小精致,易唱易记,表达了人们爱花、惜花、护花,热爱大自然,向往美好生活的思想情感,既积极健康,又含蓄斑斓。

  (3)歌曲旋律因地域而有所不同,有的曲调还有多种相近似的变体。音乐风格也因地而异,其中,江苏的《茉莉花》最负盛名。

  四、阐述题:27~28小题,每小题25分,共50分。

  第27题简答 试述艺术活动的组成。

  【参考答案】

  按照艺术活动的成长及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节组成。

  (1)客体世界。即艺术活动所反映和表示的客不雅观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术创作主体不雅观照的主要对象。

  (2)艺术创作与制作。艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。艺术制作是艺术出产的另一种表示形态,它更多地表现出以物质性制作为主的特点。

  (3)艺术作品。即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表示形式。

  (4)艺术传播与接受。艺术传播即借助于必然的物质媒介和传播方式,将多种艺术信息传递给接受者的过程。艺术接受即在传播基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动地消费、鉴赏和批评等活动。

  第28题简答 请结合艺术实践阐述艺术成长中继续和创新的关系。

  【参考答案】

  (1)继续和创新是促进艺术成长的主要因素。艺术的成长是有其内在继续性的,这种继续性,反映着社会意识形态和人们审美不雅观念的持续性。后一时代的艺术必然要在前一时代艺术的基础上得以成长。

  (2)艺术的历史继续性,首先表示为对本民族艺术传统的吸收和接受,以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳,尤其表示在对艺术的形式与技巧、内容、审美不雅观念和创作方法等方面的继续。

  (3)艺术成长的过程就是一个不竭除旧布新、推陈出新的过程。为了创新,就要坚持批判的原则,对过去的文化遗产去其糟粕,取其精华。同时,又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表示手法等方面的创造,不竭适应新时代人们对于审美文化和艺术的需求。

  (4)结合艺术实践例证作出阐发。

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