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社会工作者

2020年社会工作者测验《中级社会工作综合能力》章节重点试题及答案一
全国社会工作者测验网 时间: 2020-08-17

  测验网小编特殊收集整理了大量测验《中级社会工作综合能力》大纲重点测验试题以供考生参考提前预习,希望能帮手考生顺利通过测验!

  一、单项选择题:
  1、李华对本身的要求一直都很高,工作要做到最好,收入在身边的人中也要是最高的,使用的物品也要是最好的,对于男伴侣的要求也特殊高。她希望本身能够成为一个完美的人。李华的这种行为属于非理性信念中的()。
  A.抽象化
  B.概括化
  C.绝对化
  D.遍及化
  参考答案:C
  参考解析:绝对化是指办事对象对本身的要求过高,希望本身的生活完美无缺。
  2、社会工作者小周不雅察看一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周筹谋了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以成长个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能为主。该小组工作模式属于()。
  A.社会目标模式
  B.成长模式
  C.互动模式
  D.治疗模式
  参考答案:C
  参考解析:社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。互动模式关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。成长模式关注个人的社会功能的恢复,预防个人的社会功能的失调。成长个人的社会功能。强调通过发掘个人潜力追求解决问题的方式。
  3、某小区北面有一大片空地,过去一年不竭有人往这呈偷倒建筑和生活垃圾,表露的垃圾堆一度达到两层楼高,一刮风,尘土四起,严重影响了周围居民的正常生活。社会工作者小张通过策动社区资源,动员居民参与等多种方式,使该问题得到初步解决。小张比来撰写了工作小结,对资源投入和分配进行了反思,阐发了存在的问题,提出了改进的方法。小张的工作小结属于评估类型中的()。
  A.成果评估
  B.效益评估
  C.过程评估
  D.满足度评估
  参考答案:C
  参考解析:按照评估的目的,可以将评估分为三大类:过程评估、成果评估、效益评估。其中,过程评估,是对工作过程的质与量的评估,重点在于对有关的工作过程进行描述,包罗投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。过程评估可以帮手社会工作者了解整个工作的进程和实施情况,有助于发现和改善工作过程中的问题。题中,小张的工作小结对资源投入和分配进行了反思,阐发存在问题,提出改进方法即属于过程评估。
  4、社会工作者老顾拟搜集某个家庭的资料,以形成相应的家庭治疗方案。假如老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面别离获取资料,最适宜的资料搜集方法是()。
  A.问卷法
  B.不雅察看法
  C.拜候法
  D.文献法
  参考答案:C
  参考解析:拜候法较适用于实地研究,尤其个案研究。其长处是适应面广、弹性大、由于可以当面互动从而利于阐扬双方生动性和创造性,对变化也可及时回应,因此可获得较深入的资料。其缺点在于主不雅观作用强、规模小,不便涉及敏感性间题。
  5、近期某社区居民自发组成了社区合唱队爱好小组,大家彼此信赖、彼此依存,并形成互助群体,带动了社区文化成长,使得社区具有了生气和活力。这些表现了社区的()。
  A.心理撑持功能和感情功能
  B.社会化的功能
  C.社会参与和互助的功能
  D.社会控制的功能
  参考答案:C
  参考解析:社会参与和互助的功能:社区提供人们表达本身社会需求和爱好的渠道,同时也提供机会帮手人们成立自然的协助和撑持网络。居民组织(如社区居民委员会)、非正式的邻里团体(如社区合唱队、社区志愿者小组)等被认为是居民表达需要和爱好的社会渠道。同时,社区参与使得社区居民彼此之间形成一种彼此信赖、互相依存的社区认同感和归属感,并形成互助群体,有助于社区意识的形成,维持社区的不变,促进社区的可持续成长。
  6、社会工作理论在社会工作实务中的猜测作用不包罗()。
  A.对求助者可能发生的变化作出猜测
  B.对影响求助者的各种因素的作用作出猜测
  C.对社会工作者所提供的办事对求助者可能产生的效果的猜测
  D.对社会工作者提供办事期间的社会经济形式变化的猜测
  参考答案:D
  参考解析:猜测包罗几个方面:首先是对求助者可能发生的变化作出猜测,其次是对影响求助者的各种因素的作用作出猜测,最后是对社会工作者所提供的办事对求助者可能产生的效用的猜测。
  7、社会工作者小黄组织小组成员聚会,共同参议小组内部的分工问题,针对此有两名组员的意见不一致,为此争论起来,越吵越激烈,甚至最先人身攻击,互相指责对方在小组工作中的不足。小黄在此刻介入的焦点应该是()。
  A.包容两入的对抗行为,继续讨论小组内部门工
  B.重申小组规范,处理两人的对抗行为
  C.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为
  D.沉着地转移话题,忽略两人的对抗行为
  参考答案:B
  参考解析:社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突,并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时,社会工作者应该有包容、沉着和理性的态度。在本题中,两组员的冲突比力严重,社会工作者应重新调整小组规范和契约,而不应忽略。
  8、陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届卒业生。作为他们的督导,陈老师在第一个月里安排他们不雅察看和学习其他同事是如何开展办事的。该做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充()。
  A.学科常识
  B.政策常识
  C.技术常识
  D.文化常识
  参考答案:C
  参考解析:社会工作者要扮演好本身的角色,就要具备必然的常识,主要包罗以下几个方面:1.学科常识,2.文化常识,3.心理本质,4.政策常识,5.技术常识。题中,督导陈老师安排新入职的社会工作应届卒业生不雅察看和学习是为了让他们学习和补充技术常识。
  9、爸爸把两瓶容量不异的饮料别离倒进一个大玻璃杯和两个小玻璃杯,问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料,还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多,哪一种都可以。这注解小红的认知成长处于()。
  A.感知运动期
  B.具体运算期
  C.前运算期
  D.形式运算期
  参考答案:B
  参考解析:皮亚杰认为儿童的认知成长分为四个阶段,包罗感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2~7岁)、具体运算期(7~12岁)和形式运算期(12岁以上)。在具体运算阶段,儿童在必然程度上可作出推论。
  10、社区能够给成员传输常识、信息和价值不雅观,同时社区居民所形成的价值行为、文化崇奉等系统能够传承给下一代,以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这表现了社区的()功能。
  A.社会参与
  B.社会控制
  C.社会化
  D.心理撑持
  参考答案:C
  参考解析:社区的社会化的功能指社区能够给成员灌输信息、常识和价值不雅观。这里主要指社区居民在交往和互动过程中将人们遍及持有的规范、传统和价值不雅观社会化。社会化引导居民态度的成长,这些态度和认知影响人们如何看待自我、他人以及对权利与义务的熟悉。同时通过社会化的过程,将社区居民所形成的价值、常识、行为、文化崇奉等系统地传承给下一代,以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯,促进社区意识的提升和凝聚力的安靖。

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