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社会工作者

2020年社会工作者测验《中级社会工作综合能力》章节重点试题及答案三
全国社会工作者测验网 时间: 2020-08-17

  测验网小编特殊收集整理了大量测验《中级社会工作综合能力》大纲重点测验试题以供考生参考提前预习,希望能帮手考生顺利通过测验!

  一、单项选择题:
  21、同事督导的优势表现在()。
  A.每位成员都没有最终的权利和义务
  B.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式不轻易有收获
  C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
  D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
  参考答案:C
  参考解析:同事督导的长处有:一是在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象。二是参与者可以在最便利的时间组织和安排督导会议。三是这种督导不需要付费。四是对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更轻易有收获。
  22、执行社会工作督导工作的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。
  A.机构中资深的社会工作者
  B.社会办事机构中的志愿者
  C.接受过社会工作专业操练的实习生
  D.一线初级工作人员
  参考答案:A
  参考解析:执行社会工作督导的是督导者,督导者一般由机构中资深的社会工作者担任。他们一般具有丰富的实践经验,接受过正规的社会工作专业操练(本科卒业或研究生卒业),拥有良好的专业常识和督导技巧,尤其是具有对社会、对专业负责的精神。
  23、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。
  A.社会建设
  B.社会和谐成长
  C.社会变迁
  D.社会福利
  参考答案:B
  参考解析:现代社会工作除了关注社会问题,还特殊关注社会和谐与社会成长。
  社会工作领域的扩展主要表示在两方面:第一,社会工作从困难人群到有需要人群的扩展:第二,社会工作从关注社会问题到关注社会的成长。
  24、以下不属于团体督导长处的是()。
  A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
  B.可以矫正单一督导可能产生的成见和盲点
  C.被督导者可以向其他被督导同事学习
  D.可以进行充实的角色扮演
  参考答案:A
  参考解析:团体督导的长处有:一是对每一名被督导者的办事个案城市有大量的信息传递和不同不雅观点的碰撞,而各种不同的不雅观点可以矫正单一督导可能产生的成见和盲点。二是被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的办事个案。可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种办事对象问题时的工作经验。三是团体方式可以提供机会进行充实的角色扮演;四是节省时间、经费和专业人力。
  25、开展工作的程序是怎样的?工作中投入了多少人力、物力、财力和时间?这些资源是如安在不同工作部门和工作环节之间分配的?对以上问题的询问和回答属于社区社会工作的()。
  A.效益评估
  B.成果评估
  C.过程评估
  D.内容评估
  参考答案:C
  参考解析:过程评估是对工作过程的质与量的评估,重点在于对有关的工作过程进行描述,包罗投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。过程评估应该回答以下问题:开展工作的程序是怎样的?工作中投入了多少人力、物力、财力和时间?这些资源是如安在不同工作部门和工作环节之间分配的?过程评估可以帮手社会工作者了解整个工作的进程和实施情况,有助于发现和改善工作过程中的问题。
  26、社会工作者小吕比来被机构安排到居家养老办事项目中.负责入户探访体弱白叟的工作。小吕的督导老蔡有十余年办事白叟的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱白叟的技巧,包罗不时轻轻接触白叟的手和肩膀,表达必定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的常识。
  A.办事对象
  B.社会问题
  C.工作过程
  D.工作者本身
  参考答案:C
  参考解析:教育性督导的工作内容有:(1)教导有关“办事对象群”的不凡常识。(2)教导“社会办事机构”的常识。(3)教导有关“社会问题”的常识。(4)教导有关“工作过程”的常识。(5)教导有关“工作者本身”的常识。(6)提供专业性“建议和咨询”。督导老蔡教导的常识是有关办事对象的常识。
  27、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的阐发,提出比力有影响的ABC理论,其中A代表()。
  A.办事对象的信念
  B.引发事件
  C.引发事件之后呈现的各种认知、情绪和行为
  D.办事对象对当前所遭遇事件的熟悉和评价
  参考答案:B
  参考解析:按照ABC理论,A是真实发生的事件,B是人们对真实发生事件的认知,C是人们的情绪反应。
  28、小组规范是社会工作者与小组组员一起成立起来的适合治理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制订了以下规范:组员之间彼此平等,要彼此尊敬;对组员要开放;要团结合作;对于组员间的差异要采纳非评判的态度等。社会工作者与组员制订的以上规范属于()。
  A.社会性规范
  B.文化规范
  C.角色规范
  D.秩序性规范
  参考答案:B
  参考解析:小组的规范有三类:①秩序性规范,用来界定组员之间的互动准则;②角色规范,界定和明确组员所期望的具体角色和行为;③文化规范,澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。题中,“平等、尊敬、开放、团结”是小组活动的基本价值,属于文化规范。
  29、不因办事对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教崇奉、政治倾向等对他们采纳歧视或拒绝提供专业办事。这表现了社会工作的()原则。
  A.采取和尊敬
  B.个别化和非评判
  C.道德与责任并举
  D.注重和谐,促进成长
  参考答案:A
  参考解析:在专业办事过程中,社会工作者要从内心采取办事对象,将他们看作是工作过程中的主要伙伴,对办事对象的价值偏好、习惯、崇奉等都应保持宽容与尊敬的态度,绝不因为办事对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、崇奉等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为办事对象提供社会办事。
  30、()即社会工通过直接提问等方式让办事对象直接面对自已在行为、情感和熟悉等方面不一致的状况。
  A.对质
  B.澄清
  C.自我披露
  D.摘要
  参考答案:A
  参考解析:对质。即社会工作者通过直接提问等方式让办事对象面对本身在行为、情感和熟悉等方面不一致的地方。

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